教师或者说学校(xiào )经常(cháng )犯的一个(✋)大错(🆖)误就(🐴)是孤(🏊)立看(♓)不(bú(🆒) )顺眼(🤽)(yǎn )的。比如，有一人考(kǎo )试成绩很(hěn )差，常常不及格，有的教(🔎)(jiāo )师(🍛)就(jiù(👖) )经常(🔪)以拖(🐾)(tuō )低班级平均分为(wéi )名义(yì )，情(qíng )不自禁发(fā )动其他学生鄙视(shì )他。并(😷)且经(🚼)常做(📋)出一(👭)个学(⚓)(xué )生(⛰)犯错(🖱)全(quá(🌋)n )班受(🗳)(shòu )罪(🍿)的没(🤮)有师(🏗)德的(🗣)事情(🦑)(qíng )。有的教(jiāo )师潜(qián )意识的目的就是要让(ràng )成绩(jì )差的学生(🏴)(shēng )受(🤸)到其(🎦)他心(🕥)智尚(🚇)(shàng )未(🥫)健(jià(🌨)n )全的学生的排挤。如果不是这(zhè )样，那这件事情就做得没(🏚)(méi )有(🍂)意义(🏰)了(le )。 说(🌏)(shuō )完(🐊)觉得自己很矛盾，文学(xué )这样的东(dōng )西太复杂，不畅(chàng )销了(le )人家(jiā )说你(🍣)写的(🖼)(de )东西(📙)没有(🐢)人看(🦌)，太畅(🆓)(chàng )销(🤺)了人(🔎)家说(🥧)看的(🍋)人多(📟)(duō )的(🍡)不是(✊)好(hǎ(🥄)o )东西(xī )，中国不在少数的作(zuò )家专家学(xué )者希(xī )望我写的东(📒)西再(🎁)也没(⛩)(méi )人(🕎)看(kà(👜)n )，因为(🌌)他(tā(👧) )们写的东西没有(yǒu )人看(kàn )，并且有不在少数的研究人员(🤦)(yuán )觉(😼)得(dé(🆎) )《三重(🎳)门》是(🍎)本垃圾(jī )，理由是(shì )像这(zhè )样用人物对话来凑字(zì )数的(de )学生小说(shuō )儿(💈)童文(🕜)学没(🦊)有文(📖)(wén )学(🥇)价(jià(🎶) )值，虽(👴)然我(🚶)的(de )书(📯)往往(🍾)几十(🖇)页不(🤦)(bú )出(⏩)现(xià(🖕)n )一句人物对话，要对(duì )话起来也(yě )不超(chāo )过五句话。因为我觉(🥓)(jiào )得(💋)人有(🧗)的(de )时(👨)候(hò(🏴)u )说话(🔈)很没(😴)有意思。 我(wǒ )的特(tè )长是几乎(hū )每天都要因为不(bú )知名(🎥)(míng )的(🎴)原因(♎)磨蹭(😟)到天亮睡觉。醒来(lái )的时(shí )候肚子又饿了，便考(kǎo )虑去什么(me )地方(fāng )吃饭。 那家(💧)伙一(😾)听这(🙎)(zhè )么(⬜)多(duō(🥐) )钱，而(😅)且(qiě(🙊) )工程(😪)巨大(🐖)，马上(🌫)(shàng )改(🔵)变(bià(💽)n )主意(🍢)说：那你(nǐ )帮我改个差不多(duō )的吧(ba )。 然后阿超向大家介(jiè )绍，这个(✡)(gè )是(💢)老(lǎ(🍾)o )夏，开(🈯)车很(🐪)猛，没(🍎)戴(dài )头盔载个(gè )人居(jū )然能跑一百五，是新(xīn )会员(yuán )。 我之所(🏐)(suǒ )以(🎢)开始(🦓)喜欢(💗)北京(jīng )是因(yīn )为北京很少下雨，但是北京的(de )风太(tài )大，昨天回到住的地(dì )方(✳)，从车(🔈)(chē )里(📮)下(xià(🔕) )来，居(🧀)然发(⏹)现风(⛳)大得(😡)(dé )让(🚅)我(wǒ(🕥) )无法(🌐)逼近(⛵)(jìn )住(🏷)所，我抱着买(mǎi )的一(yī )袋苹果顶风大(dà )笑，结果吃了一(yī )口沙(shā )子(🤚)，然后(🏤)步步(☕)艰难(🛶)，几乎(🏡)要匍(🍭)(pú )匐前(qián )进，我觉得随时都能(néng )有一阵大(dà )风将(jiāng )我吹到小(🐒)区马(📬)路(lù(❇) )对面(📺)(miàn )的面(miàn )馆。我不(bú )禁大骂粗口，为(wéi )自己(jǐ )鼓劲，终于战胜大自然，安然(rán )回(⛲)到(dà(🤧)o )没有(📆)风的(😕)地方(🌵)。结果(🏾)(guǒ )今(😧)天起(🔲)来(lá(🧤)i )太阳(🍺)(yáng )很(🍎)好，不(⏳)知道(🐌)什么时(shí )候又(yòu )要有风。 -